O FIM DAS AULAS DE FÍSICA E GEOGRAFIA NAS ESCOLAS!


Caros colegas, em meu artigo anterior, usei este espaço para falar de uma tomada de decisão política que atinge diretamente aos professores do ensino público. Desta vez, eu iria falar sobre algo mais atrativo, algo sobre pesquisas e trabalhos inovadores que buscam alternativas sustentáveis para o nosso dia-a-dia, mas isso ficará para uma próxima oportunidade, pois mudei de idéia. Mas o que poderia me fazer mudar de idéia? Vejam vocês, o absurdo!

A Escola Estadual Três Poderes, em Belo Horizonte, decretou o fim das aulas de física e geografia em seu currículo escolar!!! Não é fantástico? Eu, como mineiro, estou envergonhado.

Em 2007, a Secretária de Educação de Estado de Minas Gerais, Sra. Vanessa Guimarães Pinto, Professora Emérita da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), aprovou a RESOLUÇÃO SEE Nº 1.025, DE 26 DE DEZEMBRO DE 2007. Esta resolução possui os seguintes objetivos:

  • · promover a consolidação dos conhecimentos adquiridos ao longo da educação básica;
  • · atender as necessidades formativas dos alunos;
  • · estimular a permanência e conclusão do ensino médio;
  • · assegurar aos alunos do ensino médio a iniciação ao trabalho, bem como a adequada preparação, caso optem para prosseguimento de estudos de profissionalização ou ensino superior;
  • · introduzir no Currículo do Ensino Médio, Sociologia e Filosofia como componente obrigatório.

A reportagem do Portal UAI diz… “Seguindo a resolução 1.025/2007, da Secretaria de Estado de Educação (SEE), a direção da escola (Escola Estadual Três Poderes) mudou a oferta de disciplinas para acrescentar as matérias de filosofia e sociologia, uma obrigação determinada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), em 2007. A regra que sofreu algumas alterações na resolução 1.255, de dezembro de 2008, estabelece que todas as escolas são obrigadas a manter, durante os três anos do ensino médio, as disciplinas de matemática, português, educação física, filosofia e sociologia. Mas física, biologia, química, língua estrangeira, história e geografia ficam a critério da instituição de ensino, em acordo com estudantes, familiares e professores. As escolas são obrigadas a oferecer todas as 11 matérias somente no 1º ano.”.

Leia o artigo na integra: http://www.uai.com.br/htmls/app/noticia173/2010/03/24/noticia_minas,i=152837/FIM+DAS+AULAS+DE+FISICA+E+GEOGRAFIA+CAUSA+PROTESTO+DE+ESTUDANTES+NA+PAMPULHA.shtml

Publicação: 24/03/2010 12:09 Atualização: 24/03/2010 13:07

Obviamente, é muito interessante a inclusão das disciplinas de Sociologia e Filosofia no Ensino Médio. Sou daqueles que defendem, ainda, a volta de disciplinas como Moral e Cívica no currículo das escolas, públicas e privadas do país. A minha indignação é que, novamente, o mau planejamento e o mau uso dos dispositivos legais que temos à nossa disposição acabam punindo a sociedade. Decisões erradas são tomadas comprometendo o desenvolvimento educacional do país.

Sabemos que na maior parte das vezes, a educação em escolas públicas deixa a desejar quando comparada à educação em escolas particulares. Imaginem, agora, uma educação omissa nas disciplinas de Física e Geografia?!

Afinal, na Era globalizada, a geografia não é importante, e a Física é muito complicada, não é mesmo? Assim, o Brasil continua formando semi-analfabetos com diploma, que eventualmente podem assumir cargos de liderança, e suas catastróficas decisões continuarão maltratando a sociedade.

Será que pra dar um passo para frente temos que dar dois passos para trás? Infelizmente, persiste a situação em que os maiores bens possíveis de serem adquiridos e acumulados pelo ser humano, ou seja, seu conhecimento e sua educação insistem em ser negligenciados!

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